临床健康教育路径对宫颈癌手术患者的应用
目的:探讨临床健康教育路径对宫颈癌手术患者的应用.方法:将100例宫颈癌手术患者随机分为对照组和实验组,对照组采用常规方法进行健康教育,实验组采用临床健康教育路径实施健康教育,两组比较健康教育效果.结果:观察组健康教育知晓及对护理工作满意度均优于对照组(P<0.05).结论:按照临床健康教育路径对宫颈癌手术患者实施健康教育,能提高患者对疾病相关知识认知程度,配合临床治疗,同时也提高了患者对护理质量的满意度.
宫颈癌、临床路径、健康教育
R737.33(肿瘤学)
2012-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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