10.3969/j.issn.0476-031X(z).2019.04.107
吟诵在中小学教学中的应用
吟诵作为一种传统的读书方法,越来越被重视,但是吟诵在中小学教学中的应用却也不是一帆风顺的,文章主要通过以吟诵的现状为起点,探讨吟诵在中小学语文教学方面的应用,并且提出吟诵在教学中的要求和在教学中的具体实施方法,最后通过吟诵教学对于老师的要求和普及吟诵的必要性来总结吟诵对于中华文化传承的意义.
吟诵、中小学、教育
G633.3;G434;H195
2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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