高中文言文高效课堂教学中教师的提问艺术探究

摘要：

学生在学习的过程中,最重要的一个环节就是跟着教师的引导进行深入的思考.在高中文言文教学的过程中,教师充分利用提问环节,激发学生自主思考问题的能力,能够有效地促进课堂教学氛围,从而不断发展学生思维能力.高中文言文教学中教师提问是一门艺术,本文将从多媒体教学、合作探究教学、情景模式教学等三个方面进行分析和探究.

关键词：高中、文言文、高效课堂

分类号：G633.3;G424.21;H319.4

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210