心理学视域下民办高校人文素质教育与大学生心理健康的关系

摘要：

在对现阶段我国民办高校大学生人文素质与心理健康水平相关文献进行梳理分析的基础上指出,现阶段我国民办高校大学生人文素质和心理健康水平普遍偏低.其中,学校重视不足、政策指导缺失、缺少系统的理论指导及合理的操作、评估和反馈机制是造成目前现状的主要原因.在心理学视域下对人文素质教育与大学生心理健康的关系进行理论分析的基础上进一步指出,民办高校大学生人文素质水平与心理健康水平之间呈正相关,两者之间可以存在良性互动提高的可能性.最后,从心理学的视角尝试性分析实施人文素质教育对大学生心理健康的积极作用,并给出一定的可行性对策.

关键词：民办高校、大学生、人文素质教育、心理健康

分类号：G416;G64;B84

资助基金：黑龙江省高等教育学会项目16G443

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：199-200