10.3969/j.issn.0476-031X(z).2018.06.127
关于风景园林专业《园林设计手绘表现》课程教改探索
部分高校开设的《园林设计手绘表现》课程存在不足之处,如教学步骤混乱;教学方法失衡和学时分布过少等问题.本文针对以上问题提出完善性建议:合理安排教学步骤,帮助学生宏观把控手绘表达;增强师资力量采用小班教学,为学生提供足够教学资源;调整学时分布结构,帮助学生透彻理解知识点.并着重指出手绘表达可帮助学生建立抽象概念向具象设计符号转换对思维方式,更可以辅助学生灵活展示设计思想.
园林设计、手绘表现、教学改革、表现技法
G642.0;TU986-4;G421
教育教学改革项目2018XJJGA014
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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