浅谈混合式教学的"高效"课堂

摘要：

混合式学习是在"适当的"时间,通过应用"适当的"学习技术与"适当的"学习风格相契合,对"适当的"学习者传递"适当的"能力,从而取得最优化的学习效果的学习方式.所谓"混合式"学习就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性.只有将这传统学习与网络化学习结合起来,使二者优势互补,才能获得最佳的学习效果.

关键词：混合式教学、翻转课堂、慕课、高校

分类号：G642;G434;G712

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目SJGY20170287

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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