同义词教学研究综述

摘要：

近些年来,随着汉语学习者人数的增多,对外汉语教学中的同义词教学也同样面临着诸多的挑战.同义词教学是对外汉语教学实践活动中的重要环节.本文主要从同义词的界定和判定标准两个方面来回顾学者们的研究,以期能够为对外汉语同义词教学的继续研究提供帮助.

关键词：对外汉语、同义词、界定问题、判定标准、辨析方法

分类号：G64;H195.3;G451.2

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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