大学应用文写作课程教学现状及策略研究

摘要：

大学应用文写作课程是目前很多高校开设的基础性课程.应用文写作课程的开设有助于帮助大学生掌握最基本的写作要求及格式,为日常写作及日后工作打下良好的基础.但是,由于学科的特殊性,学习者并非兴趣爱好所学,而是课程安排所致;也由于大学生更看重专业课的学习和实践能力的培养,对于公共基础课的重视程度不够等原因,难免会出现课堂学习倦怠、不积极的情况,这在一定程度上给教师的教学效果和学生的学习热情带来了一定的影响.因此,寻找积极有效的教学方式,激发学生的学习兴趣就显得尤为重要.本文主要分析应用文写作课程教学的现状,并从教学目标,教学方法及教学内容等三个方面对应用文写作课程的教学策略进行研究.

关键词：应用文写作、教学、现状、策略

分类号：G642.0;G807.4;G712

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185