基于TC动机设计模型的创新创业课程教学设计研究

摘要：

创新创业课程是一门实践性很强的课程.TC动机设计模型可以从态度、需求、刺激、情感、能力和强化六个方面为创新创业课程教学提供有益的激励性动机策略,激发学生学习创新创业课程的动力.

关键词：创新创业课程、教学设计、TC动机设计模型、动机

分类号：G642;G434;G712

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125