提高高中生数学能力问题的研究

摘要：

调查显示,我国高中生数学能力普遍存在问题.导致高中生数学能力存在问题的因素有很多,主要有:高中数学内容和培养目标的转变、高中生的生理和心理特征、高中阶段学习的特点和高中数学的作用特殊性存在的矛盾、高中生数学学习的逻辑过程等,解决的思路是重视内容衔接及其坡度;重视数学心理问题;重视数学阅读能力的培养;重视数学学习中简单化、形象化和具体化,重视图形化;将用数学思想提升数学兴趣.

关键词：高中生、数学能力、数学阅读能力、图形化

分类号：G633.6;O1-0;G442

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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