方言强势环境下的普通话教育问题探讨 ——以广东粤方言区为例

摘要：

本文提出了广东粤方言地区的普通话教育的最大障碍在于语言环境,其影响在于普通话学习条件和环境的限制,以及第一语言粤语的负迁移,造成在普通话学习过程中出现的语音、词汇和语法三方面的偏误.通过对比分析,有针对性地总结了纠正学习者偏误的方法.

关键词：普通话、粤方言、语言环境

分类号：G434;G652;H102

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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