多媒体技术在小学品德与社会课堂中的应用
信息化在当下各小学中的覆盖率已相对较高,多媒体也成为了课堂教学中教师最常用的的辅助设备,但如何才能发挥更好的教学效果,也成为了我们不断深思的话题,本文就以小学品德与社会课堂教学为例,探讨多媒体技术如何在小学品德与社会课堂中有效的应用。
多媒体、小学品德与社会、应用
G633.41;G421;TN876.7
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
167-167
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多媒体、小学品德与社会、应用
G633.41;G421;TN876.7
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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