翻转课堂背景下小学数学教学探讨
翻转课堂作是在信息技术与教学深度融合的社会环境下而产生的新型课堂教学模式,它的产生引领了课堂教学变革的新潮流,为课堂教学质量的提升注入了新动力。本文结合翻转课堂教学模式的优势,探讨如何将其有效的应用在小学数学课堂教学中。
翻转课堂、小学数学、应用
G623.5;G434;G712
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
166-166
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翻转课堂、小学数学、应用
G623.5;G434;G712
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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