小学语文教学中践行知行统一原则

摘要：

知行统一是我国道德的根本体现，是学生作为合格中国人的最根本表现。<br>　　很多教师在教学中都很注重对于学生基本道德修养的教育与提高，但是教学中仍旧存在着跟多错位的现象，主要表现在理想的崇高与现实的务实，对高雅文化的学习与对庸俗文化的追捧，道德认知的水平高与道德实践的水平低，理性认识境界高与个人本位频繁这些都充分体现了教学之中的知行不统一。本文将针对这一错位现象，以小学基础教育——语文教学为对象，分析其教学中，如何践行知行统一原则。

关键词：小学语文、教学实践、践行、知行统一

分类号：G623.2;G420;B82-05

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159