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浅析网络新词中“以名指属”的造词机制

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“以名指属”为我们解释新词,探索造词机制提供了逻辑依据,在对外汉语教学中,面对这些新词如何才能既阐释其义又说明其理,则是应该关注的问题。本文运用古希腊哲学家亚里士多德的范畴理论以及张道新(2014)在此基础上提出的逻辑图示分析新词产生的逻辑原理。并指出了“以名指属”造词机制在对外汉语教学中的作用。

网络新词、“以名指属”、造词机制

H136;TP391.1;H030

2016-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

92-94

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