初中数学函数教学中数学思维能力的培养刍议

摘要：

初中数学教学的培养目标之一便是培养学生的数学思维,学生若具备一定的数据思维,有助于学生数学的学习.本文分析了初中数学函数教学中存在的问题,提出设计课堂导入、合作学习两种方式,以便培养学生数学思维能力,从而提高初中生的数学水平.

关键词：初中数学、函数教学、数学思维

分类号：G633.6;G434;F2

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：221