简析翻转课堂理念对英语教学的启示
"翻转课堂"强调学生学习兴趣的激发、注重学生自主学习和协同创新能力培养的特性,恰好契合了英语学科的特性,符合英语学习者的学习需求,对英语教学有重要启示,但也有着一定的局限性,值得英语教学者重视和思考.本文在介绍"翻转课堂"概念及其与传统课堂区别的基础上,探讨了该理念对英语教学的启示,并对高效实施"翻转课堂"理念提出了几点建议.
翻转课堂理念、英语教学、启示
G642.0;H319.3;G434
2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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