字本位理论运用于对外汉语教学实践之评析

摘要：

“字本位”理论是语言学界一种全新而又充满争议的语法理论。近年来，随着专家学者对字本位理论和对外汉语教学二者研究的日益深入，基于字本位理论的对外汉语教学也逐渐成为人们关注的一个交叉研究领域。本文将较为系统地综合论述目前以字本位理论为指导思想的对外汉语教学中的教学理论、教学对象、教材编写、教学内容、教学方法及教学实验等方面所取得的成绩，并结合这些研究成果，谈些认识和建议。意在以总结前人研究的成果和不足为基础，探寻一条合理运用字本位理论进行对外汉语教学的科学途径。

关键词：字本位、对外汉语教学、理论、实践

分类号：G640;G710;G434

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51