论网络教学交互策略研究

摘要：

标与学习内容的设计网络课程开发应首先明确其学习目标.学习目标是学习活动的出发点和评价学习成果的标准.分析学习目标时可参照两种目标分类体系:布鲁姆的目标体系和现代认知心理学的目标体系.这两种目标体系都将学习目标分为认知领域、情感或态度领域、动作技能领域3大类.

关键词：网络教学、网络课程、研究

分类号：G434;TP393.09;G712

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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