浙江省部分高校大学英语后续课程开设现状调查研究

摘要：

进入新世纪以来,国内高校在大学英语教学方面的改革开展得如火如荼,且卓有成效.就大学英语基础阶段而言,各高校的做法大同小异；改革的差别主要体现在后续课程的开设方面.因此,调查研究各高校后续课程的开设状况有一定的现实意义.本文以浙江省内部分高校为调查对象,考察各高校大学英语后续课程开设现状,并就调查结果进行分析.通过梳理现状,期望能为进一步改革探路.

关键词：大学英语、后续课程、教学改革

分类号：R193;G642;H319.3

资助基金：浙江省教育厅科研项目Y201121206;CET-4

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168