“诗言志”与周代“乐德”教化的实践意义

摘要：

“诗言志”命题以典乐文化为语境生动描绘了先秦时期的典乐演诗艺术形态,描绘中充分体现了对诗的道德教化功能的重视.周代“乐德”教化凭借“演诗言志”象征地、诗化地进行政治秩序的示范与伦理观念的规范,实现宗法政治思想体系的建构与民族精神品格的确立,由此决定了“言志”之《诗》与“乐德”教化之间的密切对应性,因此以周代典乐文化为特定语境的“诗言志”命题实质是对“乐德”思想教化实践意义的总结,体现了周代诗学观念的政治自觉.

关键词：诗言志、乐德、典乐、演诗

分类号：I207

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目《乐教与周代演诗形态研究》10YJC751105

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

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