10.3969/j.issn.1000-3541.2002.06.037
关于高等院校教学督导工作的几点思考
实施教育督导,旨在确保教学质量,促进教学水平提高.课堂教学是学生荻取知识掌握理论的主渠道和主阵地.因而教师课堂教学的内容、方法和规范则是教学督导的关键所在.教学督导方式方法多样,最为重要的是搞好课堂教学评估,以评促改、以评促建,不断推进教学质量的持续提高.
教学督导、教学评价、提高质量
G526.4(中国教育事业)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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