"大思政课"视域下高校思政课实践教学社会协同机制探讨

摘要：

习近平提出的"大思政课"是教育理念的重大创新,为推进思政课改革创新和高质量发展指明了方向."大思政课"具有丰富的内涵,既要准确理解大在何处,又要知道如何善用.落实"大思政课"理念,关键是要树立协同意识,广泛发动社会力量与资源支持高校的实践教学活动,使高校内部以及高校与社会元素在实践教学的内容、形式、管理、机制、功能、保障等方面实现统一和融合.为此,应着力构建高校与社会元素共同参与的思政课实践教学协同机制,通过强化顶层设计、优化协同链条、充实教学内容,大力推进高校思政课实践教学提质增效,巩固协同育人成果.

关键词：大思政课、立德树人、协同效应、实践教学

所属期刊栏目：21

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江省社科规划专项课题21GXSZ065YBM

在线出版日期：2022-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：59-67