10.3969/j.issn.1672-8106.2016.03.018
信仰形成与信仰教育的合理化
信仰问题是当代社会不容忽视的重大问题。信仰的形成包括社会历史过程和个体实现过程。迄今为止的信仰表现为原始信仰、宗教信仰、理性信仰、科学信仰的历史演化趋势。信仰的个体发生总体上经历符号模仿阶段、模糊懵懂阶段、自我觉醒阶段、自觉确证阶段、调整完善阶段。当代中国的信仰教育应基于信仰发展的历史趋势,把握人们的实际信仰状况,将教育融入个体信仰的形成过程,采取情理交融的教育策略。
信仰、信仰形成、个体信仰、信仰教育
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G41(思想政治教育、德育)
中国博士后科学基金项目“个体信仰形成过程研究”2015M580164。
2016-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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