10.3969/j.issn.1005-913X.2015.04.017
少数民族高等教育投入产出探析——兼论高校毕业生质量评价问题
高等教育所投入的人、财、物都可以用价值量化,其产出比较复杂,既包括能够量化的经济效益,也包括无法量化的社会效益.对于少数民族高等教育,衡量投入产出效益时要考虑到有关政策效应的特殊性,从民族地区发展的角度去分析.把高等教育投入产出效益纳入高校毕业生质量评价体系,越是高质量的大学毕业生越会创造更多的经济效益和社会效益.
高等教育、投入、产出、质量评价
G64(高等教育)
黑龙江省应用技术研究与开发计划项目GZ13D111;黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目2014A40
2015-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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