论会计专业“多元整合型一体化”课程教材建设

摘要：

教材是教师进行教学工作的重要凭借,是教学过程的重要因素.会计专业“多元整合型一体化”课程教材建设是一种“健全职业人格导向培养”的全新尝试.本篇论文主要论述了教材建设的意义,高职会计专业“多元整合型一体化”课程教材的内容、主要解决教学问题和课程教材建设的途径.

关键词：教材、高职、“多元整合型一体化”

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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