“项目导入、任务驱动”教学方法的应用——针对高职外贸单证实务课程

摘要：

根据教育部有关文件精神,高职教育课程改革与建设思路应“以工学结合为突破口,以工作过程为课程设计基础,以真实工作任务为载体,优化课程结构,建立突出职业能力和素质培养的课程标准,规范课程教学基本要求,创新课程开发建设机制,改革教学方法和手段”.因此,在教学实践中,笔者尝试将“项目导入、任务驱动”教学方法运用在《外贸单证实务》课程中,加强教学改革.

关键词：外贸单证实务、项目导入、任务驱动

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180