基于实践的高校"经济地理学"教学研究

摘要：

为适应教育部对高校大学生素质教育提出的要求--促进和培养大学生的实践能力,适应大学生就业创业的需要,从三个层次叙述大学生实践能力的内涵和要求,分析传统"经济地理学"课堂教学的软肋,从多媒体教学手段、多样的教学方式、课题式备课的运用及课外实践活动的结合等方面,介绍作者在"经济地理学"教学中,对学生实践能力培养的一些做法和探索.

关键词：经济地理、实践能力、教学研究

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116