10.3969/j.issn.1005-913X.2011.01.048
高职院校科学发展模式探析
论文通过对高职院校内涵发展的界定,分析了当前高职院校内涵发展的框架体系及相应的子模式.通过对我国高职教育内涵发展模式的现状分析,在借鉴发达国家内涵发展模式的成功经验基础上,提出高职内涵发展模式的框架结构,并在专业及专业群、课程模式、教学团队、实践教学、管理体制等方面论述了具有中国特色的职业院校内涵发展的标准体系.
高职院校、内涵发展、探析
G718.5(职业技术教育)
黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目11555043
2011-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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