共除篱桩缩短学用距离
当今数字技术飞速发展,高校电视专业教学在诸多方面,与实践中的进程产生距离,应形成经济利益联结机制,不再单纯依靠人为的意愿开展合作;深入地开展教育教学机制的调整;加强双方人才交流机制,使学以致用.
新闻专业、教学与实践、距离
G423.07(教学理论)
2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"新闻教学和新闻实践的互动与实现路径的研究及实践"的成果之一
2010-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
135-136
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新闻专业、教学与实践、距离
G423.07(教学理论)
2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"新闻教学和新闻实践的互动与实现路径的研究及实践"的成果之一
2010-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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