哲学课运用探究教学方法的浅见

摘要：

在当前提倡素质教育和创新教育的大背景下,积极探索灵活多样的教学方法,以提高学生的学习积极性,培养他们的创新素质,是哲学教学中的重要研究课题.其中,探究教学就是一种很适合学生学习的方法,即学生用以获取知识、领悟哲学的思想观念、领悟哲学家研究客观世界所用的方法而进行的各种活动,包括观察问题、提出问题、进行思考、提出观点和交流等.探究教学方法将完善学生的思维方式,推进素质教育的开展.

关键词：马克思主义哲学课、探究教学法

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：122-122