高等师范院校非环境类专业环境教育课程化的探讨

摘要：

在对高等师范院校环境教育的现状及存在问题进行全面分析的基础上,提出了环境教育课程化的基本方式,包括开设环境教育的系列课程和加强实践性环境教育活动.对高等师范院校非环境类专业环境教育的课程化问题提出一些看法和建议:高等师范院校非环境类专业的环境教育应强化学生的职前培训,实施环境教育的课程化,建立完善的课程体系并采用多种课程教育模式,加强社会实践活动,将传统的师范教育课程体系改为更为广泛的多种课程体系.同时还要注重环境教育师资培养、加强学生的环保法律法规教育、创建绿色校园环境.

关键词：环境教育、课程体系、高师院校

所属期刊栏目：32

分类号：G650(师范教育)

资助基金：江苏省教育科学规划项目D2005/01/56;江苏省高校教学改革研究课题No2005/026;徐州师范大学成人教育学院教研课题

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98