医学生自我形象认知的调查及分析

摘要：

目的:探讨医学生自我形象认知的要素及现状,以期有针对性地提出相应的管理对策和建议,优化大学生自我形象认知教育.方法:采用分层抽样方法,以调查问卷形式对某医学院校800名在校学生自我形象认知情况进行调查.结果:医学生自我形象认知水平一般,不同性别、年级的学生自我形象认知评价存在差异(P<0.05～P<0.01).男生在能力、知识修养方面的自我形象认知评价均高于女生(P<0.01);女生在外貌形体、服饰穿戴方面的自我形象认知评价均高于男生(P<0.01).大四学生知识修养、外貌形体和服饰穿戴方面的自我形象评价高于其他年级(P<0.05～P<0.01).结论:医学生对自我形象认知的评价处于一般水平,需采取相应措施,进一步加强自我形象认知教育,提升医学生自我形象.

关键词：医学生、形象、自我形象认知

所属期刊栏目：44

分类号：R-4

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1409-1412