PBL结合LBL在麻醉学教学中的应用

摘要：

@@麻醉学是一门理论性和实践性很强的学科,要求麻醉师不仅有扎实系统的理论基础,还要具有临床综合分析能力和对突发事件紧急处置能力.传统的以教师、教材和教室为中心的教学模式已经不能满足新形势下麻醉医师培养的需求.我们在麻醉学理论课教学中引入以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学方法结合传统的以授课为基础的学习(lecture based learning,LBL),通过案例呈现,查阅资料,分析讨论问题,以提高学生的临床综合分析能力,取得良好效果,现作报道.

关键词：教育、医学、麻醉学、PBL教学、LBL教学

所属期刊栏目：38

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：安徽省教育厅教学研究重点资助项目20100583

在线出版日期：2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：349-350