跨文化教学对医学生人文素养的提升路径

摘要：

目的:探讨跨文化教学对医学院校学生人文素养的提升路径.方法:通过分析跨文化教学与医学生人文素养的关系,提出在医学院校提升医学生人文素养的具体途径.结果:跨文化教学对医学生人文素养的提高,主要通过加强中国传统医学文化人文思想教育、以公共英语课为桥梁、提高教师的人文素养、开设相关选修课程、校园讲座和建设校园文化等多种途径.结论:在当代跨文化背景下,探索跨文化教学中的医学人文素养教育,提高医学生在学习基础文化课的同时鉴别、西方优秀文化的能力,从而引导他们选择西方文化中的精髓部分.

关键词：教育、医学、跨文化、医学生、人文素养

所属期刊栏目：36

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：安徽省教育厅人文社会科学研究资助项目2010sk499;蚌埠医学院2008年科学研究资助项目BY0801sk

在线出版日期：2011-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95