借鉴“卓越计划”的环境监测与治理技术专业课程体系构建

摘要：

科学合理的课程体系是一个专业健康发展的基石。本文分析了我校环境监测与治理专业人才培养定位与课程体系的构成；认为高等教育本科以上层次实施的“卓越计划”，其培养方向与高职教育目的有共同之处；借鉴“卓越计划”，调整高职环境监测与治理技术专业的课程体系，对于提高学生职业素质和实践操作技能具有重要意义。

关键词：卓越计划、课程体系、高职教育、环境监测与治理

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河北省高教学会课题《以”职业技能鉴定和注册工程师”为导向的环境监测与治理专业人才培养》课题编号GJXH2015-299

在线出版日期：2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-42,35