基于“编译技术”课堂教学内容的教学方法改革实践

摘要：

建校以来，难学又难教的专业课程“编译技术”一直为外聘教师代课，导致师生沟通甚少，学生兴趣较低，达不到预期教学效果。去年以来，本校教师开始教授本课。对如此难的专业主干课程，本文针对本院学生专业水平，将课程准确定位，通过改进传统教学方法，达到本院人才培养的目标，建立一套理论联系实际的教学内容和培养实践能力的课程体系，为课程建设做初步研究和探索。

关键词：编译技术、教学方法、课程建设

分类号：G642(高等教育)

资助基金：基于虚拟力算法的异构无线传感器网络节点分布的研究省级重点项目2012011013-2。

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53