10.3969/j.issn.1007-001X.2012.11.009
现代教育技术辅助数学教学实验的尝试
本文通过计算机的高速计算解决“等分圆”这一常见的数学问题,探索应用现代教学媒体解决实际问题中的途径,实施现代教育技术课堂教学改变传统教学模式的尝试,使现代教育技术与课堂理论学习紧密的结合在一起.此次数学教学实验的尝试,学生学会了分析和解决数学问题的思路,提高学生学习、解决数学应用型问题的兴趣,改善教学质量的方法和模式,为现代教育技术支持下的中学数学教学改革提供参考依据.
现代教育技术、数学教学实验、课堂教学改革
G633.6(中等教育)
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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