基于项目化教学改革的课程标准开发——以《进出口贸易操作》为例

摘要：

随着我国高职教育的不断发展,高职教育正处于摸索和改革的重要阶段,如何使课程建设与职业需要有效接轨是我国高职教育改革的重点.基于工作过程的专业课程开发是高职院校课程建设的一种新模式,是值得探索应用推广的课程模式.

关键词：进出口贸易、项目化、课程标准

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2012-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61