学分制管理模式在社区工作者培训中的应用探索

摘要：

作为职业化的社区工作者应该具备以下基本素质:政治思想素质、职业道德素质、专业业务素质.在信息化教育基础上为造就一支结构合理,素质优良的社区工作人才队伍,加快"职业专业化、专业职业化"进程,朝阳Ⅸ职工大学(朝阡1社Ⅸ学院)作为朝阳区社区工作者培训的基地,自2003年以来在社区工作者培训实践中不断总结探索,于2009年提出以"学分制"管理模式来建立社区工作者长效学习机制的构想.

关键词：社区工作者培训、学分制、管理模式

分类号：G424.7;G726(教学理论)

在线出版日期：2010-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64