10.3969/j.issn.1007-001X-B.2010.07.024
信息技术在校本课程"擒敌拳"实践中的应用
伴随着国家教育新课程改革的深入开展,素质教育得到了社会的广泛认可和密切关注,而校本课程则成为推动学校素质教育的主力军.校本课程的教学内容不拘一格,灵活多变,可以根据学校自身师资条件创编教材,进行课程研发.但是,校本课程现阶段的状况是尚处于实践期间,并且门类繁杂,这就造成了在教学内容的创编、教学方法的选择、教学目标的制定、以及教学成绩的测评等方面,都没有成形的可以用来参考的实践经验.校本课程要开展,要逐渐走向成熟,在这一过程中信息技术恰恰可以为我们提供许多有益的帮助.
信息技术、校本课程、信息交流、擒敌拳
TP391.13;G633.96;G852.4(计算技术、计算机技术)
2010-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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