C语言教学研究

摘要：

C语言有很多优点,许多院校的计算机专业都设置了C语言课程,然而它的数据类型多,语言结构较复杂,使它成为一门教师难教,学生难学的课程.就此我从以下几个方面谈谈自己的看法:教学内容的准确把握;教学方法;改进授课方法,实现教学相长;培养兴趣;教学网站的使用.

关键词：教学内容、案例分析、直观教学、分层教学、项目驱动、实践、授课方法、兴趣

分类号：TP312C;G420(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2008-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53,51