以问题为中心的教学模式在PowerBuilder教学中的应用

摘要：

本文从传统教学模式的弊端出发,阐述了以问题为中心的教学模式的突出优点,以程序设计类课程为例,指出以问题为中心的教学要以有趣、实用的任务为中心,来学习基础知识,问题的选择要避免选择一些虚构的案例,因为这很难给学生留下深刻的印象,更难以激起学生学习的兴趣.因此,我们所设计的任务要来源于社会,来源于现实.

关键词：传统教学模式、以问题为中心、数据窗口对象、PowerBuilder

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51