大学生志愿者的生命意义感研究

摘要：

采用中文人生意义量表(C-MLQ)对136名大学生志愿者的生命意义感进行测量,选取生命意义感得分较高的14位大学生志愿者作为访谈对象,借助扎根理论的方法对访谈结果进行编码分析.结果表明,志愿服务超过1年的大学生志愿者明显具有更强的生命意义感;大学生志愿者生命意义感影响因素的内因包括利他行为、丰富心理健康内涵、重新看待死亡与提升专业技能;外因包括志愿组织架构与大环境对志愿服务的支持.提升大学生志愿者的生命意义感是提高志愿服务水平的关键.

关键词：大学生志愿者、生命意义、扎根理论

所属期刊栏目：22

分类号：B84(心理学)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2018常规课题FJJKCG18-149

在线出版日期：2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97