辽西北农村小学《音乐课程标准》实施情况调查分析

摘要：

音乐教育是素质教育不可或缺的重要内容,随着农村生活水平的不断提高,农民对音乐素养的追求也越来越高.本文采用问卷调查、个案访谈、观察分析等方法,对辽西北3个县26所农村小学《音乐新课程标准》(2011版)实施情况进行调查,分析了影响因素,并对进一步落实好《音乐课程标准》提出了建议.

关键词：农村小学、《音乐课程标准》、音乐、音乐教师

所属期刊栏目：20

分类号：J69(音乐事业)

资助基金：2016年沈阳音乐学院科研项目《辽西北农村地区音乐教育现状研究》2016KYL19

在线出版日期：2018-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73