10.3969/j.issn.1008-2441.2016.01.020
全日制学前教育专业硕士教育质量保障机制研究
当前,国家大力发展学前教育,具有学前教育专业硕士培养资质的院校承担起为国家培养学前教育领域高层次应用型人才的重要任务.本研究从学前教育专业硕士培养过程中存在的问题入手,剖析其原因,进而提出对策及建议,以期对构建其教育质量保障机制有所裨益.
学前教育、专业硕士、质量保障
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G61(学前教育、幼儿教育)
2016-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
84-86,96