高校日语专业教学创新

摘要：

培养高素质、高能力、复合应用型日语人才满足多元化发展的社会需求是高等教育的重要任务和必然目标.本文分析了目前高校日语专业教学现状,并从提高日语生综合应用能力,特别是重视听说能力的提高视角探讨了高校日语教学创新的思路.

关键词：教学模式、听说能力、实践教学、语言环境、自主学习

所属期刊栏目：18

分类号：H36(日语)

在线出版日期：2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-68,76