电磁场与波课程中科研素养培育方法初探

摘要：

"科研育人"已成为世界高等教育的基本共识.科研素养的培育是"科研育人"的重要环节,电磁场与波课程蕴含了丰富的科研素养培育元素.文章阐述了在电磁场与波课程中融入科研素养培育的必要性及有利条件,梳理了课程中的科研素养培育元素,进而提出了"实践、理论、实践、升华"教学设计方法,并以静电场为例设计了教学案例.

关键词：电磁场与波、科研素养、教学设计

分类号：G641;F272.92;X781

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金;国家自然科学基金;四川省科技支撑计划

在线出版日期：2024-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99