10.19737/j.cnki.issn1002-3631.2023.03.002
我国居民应急素养现状及其影响因素调查分析
为提升我国居民应急素养,在文献分析、专家咨询基础上构建包含公共卫生、自然灾害、事故灾难和社会安全4类突发事件为维度的居民应急素养测量量表,运用Kruscal-wallisH秩检验和logistic回归分析讨论我国居民应急素养的差异及影响因素;根据调查结果提出提升居民应急素养的对策建议.结果显示:该量表信效度较好;我国居民应急素养处于中等偏上水平,不同区域、性别、年龄段、学历、城乡类型居民在不同维度上表现出一定的差异;女性、西部地区、≤20岁年龄段、身体素质较好、能主动学习应急知识、比较关注突发事件报道等居民应急素养较高.研究建议,通过完善顶层设计、强化政策引导,激发应急意识、培育安全文化,创新科普方式、提升学习效果以提升居民应急素养.
应急素养、突发事件、测量量表、影响因素、居民
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X913;C915(安全科学基础理论)
新疆自治区研究生科研创新项目;新疆大学博士科研启动基金项目;新疆大学马克思主义理论研究项目
2023-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共10页
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