《工业通风》课程能力培养体系设计与实践

摘要：

为系统提升学生通风系统设计能力,促进毕业要求达成,基于工程教育专业认证要求,分析安全工程核心专业课程《工业通风》对应毕业要求指标点,设计该课程能力体系,明确能力培养核心内容、方法,然后基于此体系进行教学改革实践,最后通过网络问卷调查了学生对该课程能力培养项目的 满意度.教学改革实践表明,虽然疫情给课程教学带来了很多不便,但是所设计能力培养体系克服了诸多困难,取得了较好的教学改革效果.

关键词：安全工程、工业通风、能力培养体系、教学改革

所属期刊栏目：41

分类号：X925(安全管理（劳动保护管理）)

资助基金：教育部2019年第一批产学研合作协同育人项目;湖南省教育科学十三五规划课题;湖南省教育厅教学改革研究项目;湖南工学院在线课程建设项目;湖南工学院教学改革研究项目

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70